El alumnado de Educación Secundaria de nuestro centro participó recientemente en la First Lego League, un prestigioso programa internacional que promueve el aprendizaje de la ciencia y la tecnología a través de retos prácticos y trabajo en equipo. Esta iniciativa educativa está dirigida a jóvenes de entre 6 y 16 años y tiene como objetivo despertar vocaciones científicas y tecnológicas mediante experiencias de aprendizaje basadas en la investigación, la programación y la construcción de robots con piezas LEGO.
En esta edición de 2026, la temática del programa ha sido UNEARTHED, centrada en el fascinante mundo de la arqueología y el descubrimiento de civilizaciones antiguas. A lo largo de la preparación para la competición, los estudiantes exploraron cómo las herramientas tecnológicas pueden ayudar a los arqueólogos a investigar hallazgos históricos y a proteger el patrimonio del pasado.
Organizados en equipos, los participantes trabajaron durante semanas desarrollando un proyecto de innovación y diseñando soluciones creativas relacionadas con el reto propuesto. Además, construyeron y programaron un robot autónomo capaz de realizar distintas misiones sobre un tablero temático inspirado en la arqueología. Este proceso permitió al alumnado aplicar conocimientos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), al mismo tiempo que desarrollaba habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y la colaboración.
Durante la jornada de competición, los equipos presentaron su proyecto de investigación y demostraron el funcionamiento de sus robots, compartiendo sus ideas con jueces y otros participantes. Más allá del resultado, la experiencia supuso una valiosa oportunidad para aprender, experimentar y disfrutar de la tecnología en un ambiente de cooperación y entusiasmo.
Sin duda, la participación en la First Lego League ha sido una experiencia enriquecedora para nuestro alumnado de ESO, que ha demostrado su capacidad para investigar, innovar y trabajar en equipo mientras descubre nuevas formas de conectar la tecnología con la historia y la ciencia.
