El proyecto «Patios Amigables» continúa su expansión en el centro educativo al integrar ahora a los ciclos de educación infantil y primer ciclo de primaria. Esta iniciativa, que ha generado gran satisfacción en la comunidad escolar, busca transformar el recreo en un espacio de convivencia, aprendizaje y diversión, superando la oferta tradicional de ocio y promoviendo la inclusión entre todos los estudiantes.

Los verdaderos protagonistas de esta nueva etapa son los alumnos de quinto y sexto de primaria. Desde el área de Educación Física, estos estudiantes han asumido un rol activo en la planificación y diseño de una amplia gama de juegos y actividades. Su labor no se limita solo a la creación de dinámicas lúdicas, sino que también implica la responsabilidad de guiar, cuidar y asegurar un ambiente seguro y acogedor para los más pequeños. Cada viernes, los patios del colegio se llenan de risas y nuevas amistades bajo la atenta mirada y dirección de estos jóvenes líderes.

«Patios Amigables» va más allá de un simple cambio en la rutina del recreo. Su objetivo principal es claro: promover la inclusión y ofrecer alternativas de ocio distintas al fútbol, tradicionalmente dominante en estos espacios.

No obstante, el proyecto tiene un valor pedagógico dual. Mientras los niños de infantil y primer ciclo disfrutan de un entorno seguro y de la compañía de los mayores, los estudiantes de quinto y sexto desarrollan habilidades sociales y emocionales cruciales para su crecimiento personal. La responsabilidad, la empatía, la comunicación efectiva y el liderazgo son competencias que se ponen en práctica de manera natural en cada jornada de juego.

Con esta ampliación, «Patios Amigables» se consolida como un pilar fundamental en la estrategia del centro para promover un entorno escolar positivo, inclusivo y enriquecedor para todos sus alumnos.