El alumnado de 4º de Educación Primaria ha desarrollado recientemente una enriquecedora actividad en el área de Educación Artística – Plástica, centrada en la composición artística a partir de hojas para recrear animales. Esta propuesta ha permitido trabajar de forma integrada la observación del entorno natural, la creatividad y la expresión artística, convirtiendo materiales sencillos en auténticas obras de arte.

La actividad partió de la recogida y observación de hojas de diferentes tamaños, formas y texturas. A partir de este material, los alumnos y alumnas imaginaron y diseñaron animales reales o фантаásticos, utilizando las hojas como elemento principal de la composición. Cada creación reflejó no solo el conocimiento de las características de los animales, sino también la capacidad de los estudiantes para interpretar, transformar y dar nuevos significados a elementos naturales.

Durante el proceso, se fomentó la planificación de la composición, el uso equilibrado del espacio, la atención a los detalles y la combinación de colores y formas. El trabajo se desarrolló en un ambiente de motivación y participación activa, donde el alumnado pudo expresar sus ideas con libertad, respetando al mismo tiempo las propuestas de sus compañeros y compañeras.

Esta experiencia ha puesto de manifiesto el alto nivel de creatividad e imaginación del alumnado de 4º de EP, así como su entusiasmo por aprender a través de metodologías activas y manipulativas. Además, la actividad contribuyó al desarrollo de la motricidad fina, la autoestima y la valoración del trabajo propio y ajeno.

Desde el área de Plástica, se continúa apostando por propuestas que integren el arte y la naturaleza, favoreciendo un aprendizaje significativo y despertando la sensibilidad artística del alumnado, demostrando que la creatividad es una competencia clave que puede trabajarse desde edades tempranas.